：随着留学热潮的不减反增、以及网络信息时代的繁盛，美国这片留学的热土已不再似五六年前那般遥远而神秘。慢慢的变多的准留学生利用互联网就可以在脚踏美国国土之前，为自己描绘出一个初步的留学生活概况。然而，浩瀚的太平洋仍在某些特定的程度上割裂了信息交互，导致了准留学生在接收信息上的不对等。而网络这把“双刃剑”也在信息的传递中，偶尔开小差，为国内的学生传递了些许错误信息。
秉着带准留学生倾听大洋彼岸最真实留学声音的宗旨，搜狐出国“留学声”推出“在国外读书”系列——选取时下最热点的留学话题，带你远渡重洋触摸话题背后的留学真相。
中国的留学市场经历了十几年的风霜洗礼，一纸机票抵达大洋彼岸接受美国的高等教育已经被很多家庭纳入了教育蓝图中。随着中国留学市场的低龄化以及中国国际化进程的加速，美国本科已然成为了赴美留学的主流。美国本科又细分为综合性大学和文理学院，近几年，文理学院已经打破了在留学市场中沉默的现状，慢慢的出现在慢慢的变多学生的留学选项中。
然而，即使在文理学院在留学市场崭露头角的当下，仍然有很多学生家长对于文理学院存在误区和偏见。“学院”的名字标签使很多留学家庭将文理学院与国内的大专院校相混，也有不少学生家长误以为申请文理学院较为容易，从而将文理学院作为被综合大学拒收后的备选项目。
文理学院在美国高等教育中的地位到底为何？根据《财富》提供的数据，美国境内CEO中有超过8%毕业于文理学院，其余92%则毕业于综合性大学。虽然这一数字上的悬殊差别很难看出文理学院在精英教育中的地位，但是与其每年仅3%的毕业生占比相比，显而易见文理学院培养出社会顶尖人才的比率依旧很大。
那么，以“小规模”著称的文理学院，所奉行的精英教育方法的理念到底为何？对于中国留学生来说，申请文理学院又必须要格外注意什么？
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根据我们的从业经历，我们经历了一个比较完整的从美国本科逐渐兴起，到申请量激增，最后到目前很多学生家长在选择院校的理念逐渐多样化的一个过程。而这次过程中，准留学生和家长对于文理学院的认知也经历了一个轮次的变化。
首先，第一轮次是经历了911后，中国留学生申请F-1签证的难度大幅度的提升。直到2005年签证申请成功率较为稳定后，中国赴美留学的人数进入了一个激增的状态。而在人数急速上涨的过程里，更多的学生家长把目光集中于美国的综合大学，文理学院则鲜有问津。
而到了2010年，美国对中国留学生的签证逐渐放宽，慢慢的变多的中国家庭将美国列为了首选留学目的国。而随着对赴美留学的日益青睐，留学家庭逐渐开始着眼于文理学院这样具有美国特色的院校。当下网络信息时代的发达也让更多学生家长进一步探索了文理学院的特色和教学模式，基于这种信息的逐渐对等，学生开始依据自己的个性去选择综合大学和文理学院。此外，留学的日趋低龄化也在某些特定的程度上增加了文理学院在国内的认知度。在2005年或更早以前，留学生群体大部分是以研究生为主。而文理学院大多以本科教育为主，鲜有提供本科以上的教育。这种情况就必然造成比较少的学生家长会知道有文理学院的存在。而随着留学低龄化趋势的日益显著，美国本科成为了留学生的主要目标，而美国高中也在逐渐走上留学的舞台。因此，自2010年后，赴美留学市场对具有美国特色的文理学院的认知度和选择呈现出了上升的趋势。就逐渐提高
很多人在谈到文理学院和综合大学的差异时，都会提到两种院校类型的规模、课程设置、师生比等方面的不同。但归根结底，这些现象特点上的不同都源自于两种院校对于学生的培养目标和教育方法的理念的差异。文理学院更注重通识教育和学生综合能力的培养，在大学期间不强调学生去拥有某一领域的专场技能。相比之下，综合大学则更强调专业研究和未来职业的导向性，是将大学和未来职场直接联系挂钩的。因此，文理学院的课程设置更偏重于文史哲这样的基础学科，而综合大学则将专业划分的比较清晰，例如会计和计算机科学。
因此，学生和家长在选择这两种院校类型的时候，需要考量这两种教育方法的理念哪一种和学生的未来规划以及目标相匹配。其实留学市场内对于文理学院接受度的日益增加，也从侧面反映了中国家庭教育理念的转变。文理学院着重培育学生的通识教育和综合能力，因此将目光放于文理学院的学生和家长大多是对教育抱着不急于求成的态度。
美国为何会创立文理学院这样的教育模式呢？其实深究原因，主要是因为大多高中毕业生其实在申请本科的时候实际上对于专业的了解和自己未来职业的规划都不够清楚。因此，美国教育创立了文理学院这样让学生慢慢去挖掘和审视自己真正兴趣和专长的教育模式。就读文理学院的四年中，学生能够最终靠自我了解、自我认知的过程，逐渐形成独立的自我意识后，再去根据大学四年所积累的经验选择自身未来的职业方向。
纵观中国留学市场近十几年的发展，其实显而易见，中国留学家庭日趋成熟，也逐渐拥有国际化的教育视野。在2005年甚至更早，赴美留学的学生对于专业的选择是比较单一的，大多盲从于金融、会计等商科热潮。在本科还不够主流的时候，不论是国内本科应届生，还是有过工作经历的人，提到美国留学大都选择了MBA项目。现如今，再去反观当时的留学热潮，其实反映了最初留学其实是一种急功近利的选择。大多数人对于留学的诉求是短平快，都是渴望能短时间内接受美国的前端高等教育并拥有一门技术，期待学成归来能立刻将所学知识变现。而随着近几年留学低龄化和中国国际化的进程，慢慢的变多的家庭对文理学院及其教育方法的理念有了逐渐的了解和认同，也逐渐放弃了对孩子教育急于求成的态度，愿意将教育投资的目光放长远，给学生一个自我沉淀的大学四年。
细说文理学院的优势，顺应目前留学日益低龄化的浪潮，文理学院最大的优势就是与综合大学相比较大的师生比。文理学院小班型授课的教育特点让其师生比保持在1:6或者1:5的水平上。这和综合大学动辄一比几十的师生比相比，就读文理学院的学生自然会获得更多的关注和个性化培养。
另外，从真实的生活角度来说，随着赴美读本科的群体日益增加，其实很多进入大学的中国留学生也不过18、19岁。在语言环境和课业压力都还没能完全适应的大一新学年，很多留学生在谈到大一经历时都表示第一年是完全“没头苍蝇”似的撞出来的。很多学生在入学后，对于选课、选宿舍、课堂参与、以及课后作业等方面都遇到了不少瓶颈。而大多数美国综合大学第一年的基础课堂，动辄就是100-200人的大课。这就无形中导致了学生在课堂中无法受到教授足够的关注和个性化培养，进而使很多就读综合大学的留学生在第一学期结束时GPA和生活各方面的表现都不尽如人意。而这一负面现象，在就读文理学院的学生中比例大大下降。
因此，对于适应能力不一定是那么强、以及比较追求得到个性化培养的学生来说，文理学院也许就要比综合大学更适合学生大学四年的发展，从而使学生更好地对未来走入职场打好前期基础。
从概率上来说，申请文理学院的成功率的确会略高于综合大学，毕竟选择申请文理学院的中国学生人数与综合大学不可相比。但是，这里有一个误区需要明确，这并不意味着申请文理学院的过程要比综合大学容易，更不能抱着因为进不去综合大学的TOP10就转去申请文理学院的TOP20的心态去盲目尝试文理学院。
首先，文理学院在申请材料中非常强调学生和学校彼此的双重个性。与综合大学相比，申请文理学院不仅要突出学生自身的个性，更要突出学生是真的清楚自己所申请的这所学院。文理学院的招生官非常介意申请者是否全面地了解学校，包括校园文化、教育模式、倡导的人才价值观等各方面学校的教育氛围。因此，对于将目标定位于文理学院的留学生和家长，应该更早地启动并制定留学规划。条件允许的前提下，在进入申请过程前家长和学生应实地去探访所申请的文理学院，去亲自感受学院是否与自己相匹配。
其次，文理学院对于申请材料的要求往往比综合大学要严格。这也是很多学生和家长对于申请文理学院的误解，大家的误区总是解读说文理学院的申请过程格外的简单容易。而其实，以标化成绩为例，很多文理学院都要求申请者提供SAT2的成绩。而SAT2对于大多数综合大学来说并不是硬性要求，在申请材料中只是作为加分项的存在。此外，文理学院相比于综合大学也更注重学生所展现的“软实力”是否与该校的教育方法的理念所契合。
首先，取决于学生对于专业、职业的规划。如果学生选择某些特定的专业和未来的职业发展，可能综合大学的交易资源就更适合他。举个例子，如果学生未来想做计算机方面的研究，未来也很明确想要成为一名计算机工程师。在这种专业和职业导向下，综合大学可能就是他的理想学校，因为综合大学在本科阶段能提供更多的计算机相关的资源和与时代前沿紧密结合的技术等。
其次，取决于学生的性格和个人特质。综合大学和文理学院的教学环境最大的区别就是，文理学院偏重小班型授课，而综合大学则更多提供100人甚至以上的大班型课堂。不同性格的学生对于这两种截然不同的教学环境的适应能力是不同的。比较社会型外向的学生可能更喜欢综合大学的气氛，而比较内向比较追求小型社交圈的学生可能就更适应文理学院提供的小型社区环境。
而从宏观上来讲，不论是选择综合大学抑或是文理学院，学生都应提早规划、制定留学的每一个步骤和决定。因此，专业的人建议申请美国本科的学生，应提前三年开始规划自己的留学方案。美国的留学市场多样性的特点很明显，不论是综合大学还是文理学院，每一所院校都有自己独特的课程设置、入学要求、教学环境等特点。因此，我们鼓励学生和家长尽早开始对美国本科体系，包括综合大学和文理学院各自的教育特点有一个全面系统的了解。在这个了解的过程中，学生可以逐渐将自己的特点与美国本科体系和各院校相匹配，从而找到与自己未来发展趋势最为契合的学习和专业。返回搜狐，查看更加多
